4° TAREAS DE 1° AÑO (BACHILLERATO)

 

 **ATENCIÓN**

Se informa a toda la Colectividad de Padres y Representantes  de nuestra Institución que para ENTREGAR las 4° asignaciones (tareas) el día 02 de Diciembre de 2020 (único día, sin prórrogas)deben estar solventes con el mes de Diciembre.

Se entregará Boletines informativos el día LUNES 14 DE DICIEMBRE.

                           atte.

                     LA ADMINISTRACIÓN 

PLANIFICACIÓN DE TAREAS O ACTIVIDADES A LOS ESTUDIANTES

“CADA CASA ES UNA ESCUELA”

AREA DE FORMACIÓN: Inglés   DOCENTE: Alejandra Díaz

AÑO Y SECCIÓN: 1er Año

CONTENIDO	ESTRATEGIA	INDICADORES A EVALUAR	PAUTAS DE EVALUACIÓN	SUGERENCIAS Y OBSERVACIONES
Professions/ Nationalities/ Adjectives /Animals	Glosario   (25%)	- Ortografía (5pts)   - Estructura (10pts)   Responsabilidad/Cumplimiento de las pautas (5pts).   IMPORTANTE: se le restarán 3 puntos a aquellos trabajos que: -Contengan cualquier tipo de plagio exacto de internet u otro estudiante, todo el trabajo debe ser individual y de invención propia.   - No sean entregados dentro de las fechas establecidas por el plantel, si se tienen inconvenientes para entregar cualquier trabajo dentro de esas fechas se debe notificar al docente con anticipación.   - Trabajos desorganizados y con falta de pulcritud, se debe cuidar la estética y estructura de cada evaluación.   - Evaluaciones que no estén identificadas con su respectivo nombre, año, sección y área de formación.	-Con ayuda del diccionario Español/Inglés, realiza un Glosario que contenga lo siguiente: ü  10 Profesiones ü  10Nacionalidades ü  10 Adjetivos Calificativos ü  10 Animales   NOTA: debes ordenar las  palabras en orden alfabético, y reflejarlas en inglés con su significado en español al lado… Ejemplo:   ü  Tall: Alto/a ü  Teacher: Maestro/a   - La evaluación debe ser manuscrita, prohibido entregar evaluaciones impresas. Se puede utilizar cualquier tipo de hojas (blancas, de examen, etc.) y se permite el uso de hojas recicladas también siempre y cuando el trabajo esté presentable.   -  Puedes agregar dibujos, hacerlo en forma de libro (si lo haces de esta forma, procura que no exceda su tamaño a una hoja carta doblada por la mitad), colorearlo o cualquier otro aspecto artístico que desees para la estética del trabajo. Mientras más creativo mucho mejor, porque este trabajo te servirá para futuras actividades dentro de la asignatura.	Ante cualquier duda o pregunta se pueden comunicar con la docente a través del siguiente número: 0424-302-67-44 únicamente llamadas y mensajes de texto. De lunes a viernes, en un horario comprendido desde las 12pm hasta las 6pm.     - Procurar ser puntuales al momento de la entrega en físico de la evaluación, acatando además las respectivas medidas establecidas.   - Respetar las pautas de evaluación al pie de la letra, ya que de no cumplir con las mismas se le descontarán los respectivos puntos a partir de los indicadores a evaluar anteriormente explicados.

 

AREA DE FORMACION:  MATEMÁTICAS DOCENTE: JOSÉ MANEL GONZÁLEZ

AÑO Y SECCION: 1° AÑO   LAPSO: I     AÑO ESCOLAR 2020-2021

 

CONTENIDO	ESTRATEGIA	INDICADORES A EVALUAR	SUGERENCIA
4° Tarea Grandes personajes de la Historia y sus aportes a las Matemáticas ü  René Descartes ü  Tales de Mileto ü  Pitágoras ü  Arquímedes ü  Blaise Pascal ü  Carl Friedrich Gauss ü  Leonhard Euler	ENSAYO ESCRITO (a mano)	1.    Desarrollo de contenido = 15 pts. 2.    Seguir Instrucciones = 3 pts. 3.    Presentación = 2 pts.	Ø  Elaborar tipo Línea de tiempo. Ø  Resaltar el o los aportes a la matemática. Ø  Breve biografía de cada personaje

 

 

AREA DE FORMACION:  CIENCIAS NATURALES DOCENTE: JOSÉ MANUEL GONZÁLEZ

AÑO Y SECCION: 1° AÑO   LAPSO: I     AÑO ESCOLAR 2020-2021

 

CONTENIDO	ESTRATEGIA	INDICADORES A EVALUAR	SUGERENCIA
Proceso de nutrición en los seres humanos   La Digestión	Mapa mental	ü  Desarrollo = 15 pts ü  Puntualidad = 2 pts. ü  Creatividad = 3 pts.	·         Realice un mapa mental sobre el proceso digestivo en los seres humanos. ·         Asegúrese de reflejar toda la información. ·         Utilice una hoja tamaño carta para su elaboración

 Actividad dirigida a los estudiantes, Cada Familia una Escuela U.E.P ``Jesús Rosas Marcano´´

Área de Formación, Educación Física / Docente Laureano Rangel

Contenido	Estrategia	Competencia	Indicadores	Sugerencias
Clase de Baloncesto. (En  casa o en la cancha más cercana).	1-      Realizar 10 repeticiones de Dribling con la mano derecha y 10 repeticiones con la mano izquierda. 2-      Realizar 10 pases de pecho y 10 pases de pique. 3-      Realizar ejecución de doble paso 6 repeticiones. 4-      Ejecutar 10 lanzamientos desde la zona de tiro libre.	Adquiere conocimientos básicos a través de la ejecución práctica.	Dominio y conocimientos de los fundamentos básicos.   Conocimientos de las reglas y dimensiones de la cancha.   Procesar información, con terminología adecuada de la disciplina.	El estudiante debe realizar un informe detallado de la actividad que está realizando y describir cada punto que aparece señalado, preferiblemente este trabajo lo deben realizar en una cancha, deben tomar fotografías y videos realizando la ejecución y anexarlas al informe.

4ta Asignación 1er Lapso