1° TAREAS DE 2° AÑO

 

PLANIFICACION DE TAREAS O ACTIVIDADES A LOS ESTUDIANTES

“CADA FAMILIA UNA ESCUELA”

 

 

 

AREA DE FORMACION: MATEMÁTICAS     DOCENTE: JOSÉ MANUEL GONZÁLEZ

AÑO Y SECCION: 2° AÑO   LAPSO: I     AÑO ESCOLAR 2020-2021

 

CONTENIDO	ESTRATEGIA	INDICADORES A EVALUAR	SUGERENCIA
El Conjunto de los Números Enteros (Z) Ø  Definición. Ø  La recta numérica. Ø  Relación de orden en el conjunto Z. Ø  Relación “mayor que”:                            a>b ↔ a=b+c     (siempre que c≠0) Ø  Ejemplos y ejercicios.	Informe (escrito a mano)	ü  Desarrollo = 15 pts ü  Puntualidad = 2 pts. ü  Presentación = 3 pts.	·         Puede usar hojas reciclables. ·         Una sóla letra a bolígrafo o lápiz de grafito. ·         Presentar ejemplos y ejercicios resueltos.

 Para recibir asesorías o aclarar dudas, comuníquese con el Docente al teléfono 04265312750 de lunes a viernes de 9 am a 5 pm

ACTIVIDADES ESCOLARES CORRESPONDIENTE A CASTELLANO DE SEGUNDO AÑO,

Contenido/Tema:..La comunicación y sus elementos...

 ACTIVIDAD A EVALUAR:.. CUESTIONARIO ... investigar y responder los siguientes planteamientos o interrogantes....A) concepto de comunicación...B) elementos de la comunicación.C) Diferencia entre comunicación e información.. mencionar ejemplos. D) Diferencias entre la comunicación escrita y la comunicación oral.. mencionar ejemplos. E).. menciona dos ejemplos de comunicación formal y dos ejemplos de comunicación informal.  CRITERIOS DE EVALUACIÓN:..seguir instrucciones, las respuestas deben seguir el orden de los planteamientos...3ptos.. Legibilidad 4 ptos... Ortografía 5 ptos. Calidad de la información:5ptos. . responsabilidad, puntualidad,...3ptos... total ponderado:20ptos.... Observaciones : el trabajo se puede realizar en hojas de reciclaje, en buen estado, debe estar identificado con nombre y apellido completo, y año que cursa..

Actividades escolares correspondiente a Historia, geografía y ciudadanía...2do año.  

 CONTENIDO: Separación de Venezuela de la Gran Colombia,bases políticas y legales.  ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN:. Resumen sobre las principales bases políticas y legales que originaron la separación de Venezuela de la Gran Colombia... 

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:. Evidencia de los aspectos más importantes sobre el tema.....5ptos... Legibilidad y ortografía..5ptos... seguir instrucciones..5ptos. . Valoración del trabajo del trabajo (responsabilidad, puntualidad de entrega, fecha establecida en cronograma)..5 ptos.... Observaciones generales:.. recordar que se puede hacer en hojas de reciclaje, RESUMEN:. Expresión escrita que manifiesta de forma concisa los puntos más relevantes de un tema específico...es claro, coherente, objetivo... Bibliografía: historia de Venezuela de primer año, internet..

 Estimados estudiantes y representantes....el número de teléfono para comunicarnos  con relación a las actividades escolares es 04144495524 profa. Belkis Muñoz.. asignaturas: Castellano y literatura,. Y Geografía Historia y ciudadanía...en el horario de Lunes a Viernes de 9am a 11.30. Y 3pm a 5.30.....por motivos ajenos a mi voluntad... sólo recibo llamadas normales.... mensajes escritos o de audio vía Wasap... NO vídeo llamada o vídeo conferencia.  Muchos éxitos en éste nuevo año escolar.

 AREA DE FORMACIÓN: Inglés   DOCENTE: Alejandra Díaz

AÑO Y SECCIÓN: 2do Año

CONTENIDO	ESTRATEGIA	INDICADORES A EVALUAR	PAUTAS DE EVALUACIÓN	SUGERENCIAS Y OBSERVACIONES
Personal Pronoums and Verb To Be   (Pronombres personales y Verbo Ser/Estar)	Construcción de Oraciones (25%)	- Ortografía (5pts)   - Estructura (10pts)   Responsabilidad/ Cumplimiento de las pautas (5pts).   IMPORTANTE: se le restarán 3 puntos a aquellos trabajos que: -Contengan cualquier tipo de plagio exacto de internet u otro estudiante, todo el trabajo debe ser individual y de invención propia.   - No sean entregados dentro de las fechas establecidas por el plantel, si se tienen inconvenientes para entregar cualquier trabajo dentro de esas fechas se debe notificar al docente con anticipación.   - Trabajos desorganizados y con falta de pulcritud, se debe cuidar la estética y estructura de cada evaluación.   - Evaluaciones que no estén identificadas con su respectivo nombre, año, sección y área de formación.	- Construye 15 oraciones donde se reflejen pronombres personales con su respectivo “verb to be”. Deben ser 5 afirmativas, 5 negativas y 5 interrogativas.   Ejemplo: - I am the best student of my class (Soy la mejor estudiante de mi clase).   NOTA: se debe recordar que el verbo ser/estar varía ortográficamente dependiendo del pronombre personal que se utilice. Además, dependiendo de si la oración es afirmativa, negativa o interrogativa la estructura es diferente.   - La evaluación debe ser manuscrita a lápiz, prohibido entregar evaluaciones impresas. Se puede utilizar cualquier tipo de hojas (blancas, de examen, etc.) y se permite el uso de hojas recicladas también siempre y cuando el trabajo esté presentable.   - Repasar el contenido del año anterior y realizar en la medida posible una investigación previa del contenido a evaluar,  ante cualquier duda comunicarse con el docente en los horarios y medidas establecidos.	Ante cualquier duda o pregunta se pueden comunicar con la docente a través del siguiente número: 0424-302-67-44  únicamente llamadas y mensajes de texto. De lunes a viernes, en un horario comprendido desde las 12pm hasta las 6pm.     - Procurar ser puntuales al momento de la entrega en físico de la evaluación, acatando además las respectivas medidas establecidas.   - Respetar las pautas de evaluación al pie de la letra, ya que de no cumplir con las mismas se le descontarán los respectivos puntos a partir de los indicadores a evaluar anteriormente explicados.

 

 EDUCACIÓN FÍSICA

U.E.P ``Jesús Rosa Marcano´´

Trabajo de Educación Física

1er Lapso

Periodo Escolar 2020-2021

 

 

 

 

 

 

TEMA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Criterios a evaluar en el trabajo

1-      La Evaluación tendrá una ponderación de 20 puntos.

2-      La Presentación del trabajo debe llevar: Portada, mantener el orden cronológico de las preguntas. Debe ser entregado en sobre o carpeta. (2 puntos)

3-      Identificación del trabajo con especificación del nombre, apellido, año y sección al cual pertenece. (2 puntos)

4-      El alumno debe tener una escritura legible, no corregiré garabatos. (2 puntos)

5-      Ortografía. (2 puntos)

6-      Todo trabajo entregado después de la fecha programada será evaluado con un margen menor a 3 puntos.

7-      Responsabilidad y puntualidad del alumno. (2 puntos)

8-      Desarrollo y contenido del trabajo, ampliar información sobre cada pregunta. (10 puntos)

 

NOTA: Cualquier información o duda, serán atendidas en el siguiente horario 9:00am a 10:30 am, Profesor Laureano Rangel (Solo llamadas. Tomando en cuenta los problemas de señal telefónica e internet).

Teléfono: 0414-047-4099/ 0244-661-9723

 

Fecha de Asignación de trabajo: 01-10-2020

Fecha de Entrega: 21-10-2020

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

PREGUNTAS

 

1-      Reseña Histórica de Baloncesto.

2-      Reseña Histórica del Baloncesto en Venezuela.

3-      Dimensiones y características de la cancha de Baloncesto.

4-      ¿Qué se entiende como principio básico o técnico en el Baloncesto?

5-      ¿Cuál es la denominación de los jugadores en cada equipo y cuál es su función? 

6-      Describa las características del Baloncesto.

7-      ¿Cuál es el objetivo del juego y por qué?

8-      ¿Qué funciones desempeña el árbitro?

9-      ¿Cuántos jugadores deben estar en juego y cuantos integran el equipo?

10-  ¿Cuánto es el tiempo oficial para un juego? E indique sus características

 

NOTA: Cada pregunta tiene valor de 1 punto. El trabajo debe ser reforzado con graficas alusivas al tema.

AREA DE FORMACION: ESTUDIOS DE LA NATURALEZA     DOCENTE: JOSÉ MANUEL GONZÁLEZ

AÑO Y SECCION: 2° AÑO   LAPSO: I     AÑO ESCOLAR 2020-2021

 

CONTENIDO	ESTRATEGIA	INDICADORES A EVALUAR	SUGERENCIA
INVESTIGACIÓN EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA ü  Ciencias Naturales. ü  La Observación cuantitativa en el proceso de investigación en Ciencia y Tecnología. ü  La Experimentación: métodos y técnicas de medición de variables, medición directa (estimación, instrumentos, escalas, tipos y cuantificación de errores en la medición, representación gráfica y numérica de las medidas con sus errores, magnitudes y unidades en el Sistema Internacional de Unidades y otros sistemas de uso común) ü  Análisis y producción de conclusiones y comunicación de resultados.	Informe (manuscrito)	ü  Desarrollo = 15 pts ü  Puntualidad = 2 pts. ü  Presentación = 3 pts.	·         Puede usar hojas reciclables. ·         Una sóla letra a bolígrafo o lápiz de grafito.