1° ASIGNACIÓN PARA 2° AÑO

2do año A y B Arte y Patrimonio. 

Tema Arte Paleocristiano y Bizantino. 1era act del 3er lapso... Arte Paleocristiano: Realizar un cuadro comparativo sobre las prédicas monoteistas y las creencias politeistas, y explica brevemente como se refleja esta en la arquitectura-escultura-pintura y orfebreria.

AREA DE FORMACIÓN: Castellano y Literatura       DOCENTE: Alejandra Díaz

AÑO/SECCIÓN: 2do Año “A”

CONTENIDO	ESTRATEGIA	INDICADORES A EVALUAR	PAUTAS DE EVALUACIÓN	OBSERVACIÓN
Obj. N° 4: Escribir y Crear Tema 1 : La Narración	Trabajo Escrito 25%	- Redacción y ortografía (5pts) - Estructura (5pts) - Contenido (10pts)	- Con base en el tema  establecido, el trabajo debe llevar los siguientes puntos: ·         La Narración ·         El Cuento ·         Elementos y Características del Cuento ·         La Novela ·         Elementos y Características de la Novela ·         Diferencias entre el Cuento y la Novela ·         El Narrador ·         Tipos de Narrador - El trabajo debe estar estructurado de la siguiente manera: ·         Portada ·         Índice ·         Introducción ·         Contenido ·         Conclusión ·         Referencias Bibliográficas - Además, debe ser manuscrito a lápiz, prohibido entregar trabajos impresos. También debe ser en hojas blancas (pueden ser recicladas), respetando los márgenes: izquierdo 4cm, superior 4cm, derecho 3 cm, inferior 3cm. De no contar con hojas blancas de ningún tipo, utilizar hojas rayadas. - Cuidar la ortografía y la redacción, e investigar correctamente cada punto.	- Procurar ser puntuales al momento de la entrega en físico de la evaluación, acatando además las respectivas medidas establecidas. - Respetar las pautas de evaluación al pie de la letra, de no cumplir con las mismas se le descontarán los respectivos puntos a partir de los indicadores a evaluar anteriormente explicados.

AREA DE FORMACIÓN: Castellano y Literatura       DOCENTE: Alejandra Díaz

AÑO Y SECCIÓN: 2do Año “B”

CONTENIDO	ESTRATEGIA	INDICADORES A EVALUAR	PAUTAS DE EVALUACIÓN	OBSERVACIÓN
Obj. N° 4: Escribir y Crear Tema 1 : La Narración	Trabajo Escrito 25%	- Redacción y ortografía (5pts) - Estructura (5pts) - Contenido (10pts)	- Con base en el tema  establecido, el trabajo debe llevar los siguientes puntos: ·         La Narración ·         El Cuento ·         Elementos y Características del Cuento ·         La Novela ·         Elementos y Características de la Novela ·         Diferencias entre el Cuento y la Novela ·         El Narrador ·         Tipos de Narrador - El trabajo debe estar estructurado de la siguiente manera: ·         Portada ·         Índice ·         Introducción ·         Contenido ·         Conclusión ·         Referencias Bibliográficas - Además, debe ser manuscrito a lápiz, prohibido entregar trabajos impresos. También debe ser en hojas blancas (pueden ser recicladas), respetando los márgenes: izquierdo 4cm, superior 4cm, derecho 3 cm, inferior 3cm. De no contar con hojas blancas de ningún tipo, utilizar hojas rayadas. - Cuidar la ortografía y la redacción, e investigar correctamente cada punto.	- Procurar ser puntuales al momento de la entrega en físico de la evaluación, acatando además las respectivas medidas establecidas. - Respetar las pautas de evaluación al pie de la letra, de no cumplir con las mismas se le descontarán los respectivos puntos a partir de los indicadores a evaluar anteriormente explicados.

AREA DE FORMACIÓN: Inglés   DOCENTE: Alejandra Díaz

AÑO Y SECCIÓN: 2do Año “A”

CONTENIDO	ESTRATEGIA	INDICADORES A EVALUAR	PAUTAS DE EVALUACIÓN	OBSERVACIÓN
Obj. N°3: Should/Must/Have to	- Construcción de Oraciones 25%	- Ortografía (10pts) - Estructura (10pts)	- Construir 15 oraciones (5 utilizando “should”, 5 utilizando “must”, 5 utilizando “have to”). - La evaluación debe ser manuscrita a lápiz, prohibido entregar evaluaciones impresas. - Repasar el contenido anteriormente desarrollado y explicado por la docente en clases. De no poseer el mismo por distintos motivos, realizar una investigación previa acerca del tema para repasar el objetivo.	- Procurar ser puntuales al momento de la entrega en físico de la evaluación, acatando además las respectivas medidas establecidas. - Respetar las pautas de evaluación al pie de la letra, de no cumplir con las mismas se le descontarán los respectivos puntos a partir de los indicadores a evaluar anteriormente explicados.

AREA DE FORMACIÓN: Inglés       DOCENTE: Alejandra Díaz

AÑO Y SECCIÓN: 2do Año “B”

CONTENIDO	ESTRATEGIA	INDICADORES A EVALUAR	PAUTAS DE EVALUACIÓN	OBSERVACIÓN
Obj. N°3: Should/Must/Have to	- Construcción de Oraciones 25%	- Ortografía (10pts) - Estructura (10pts)	- Construir 15 oraciones (5 utilizando “should”, 5 utilizando “must”, 5 utilizando “have to”). - La evaluación debe ser manuscrita a lápiz, prohibido entregar evaluaciones impresas. - Repasar el contenido anteriormente desarrollado y explicado por la docente en clases. De no poseer el mismo por distintos motivos, realizar una investigación previa acerca del tema para repasar el objetivo.	- Procurar ser puntuales al momento de la entrega en físico de la evaluación, acatando además las respectivas medidas establecidas. - Respetar las pautas de evaluación al pie de la letra, de no cumplir con las mismas se le descontarán los respectivos puntos a partir de los indicadores a evaluar anteriormente explicados.

AREA DE FORMACION: MATEMÁTICAS     DOCENTE: JOSÉ MANUEL GONZÁLEZ

AÑO Y SECCION: 2° “A” y “B”

CONTENIDO	ESTRATEGIA	INDICADORES A EVALUAR	SUGERENCIA
Transformaciones en el Plano Ø  Movimientos en la naturaleza. Ø  Transformación Geométrica en el plano. Ø  Traslaciones. Ø  Rotaciones. Ø  Simetría Axial.	INFORME ESCRITO A MANO	·         Desarrollo de contenidos = 10 pts. ·         Gráficos y dibujos = 5 pts. ·         Pulcritud = 3 pts. ·         Responsabilidad = 2 pts.	1.    Usar lápiz o bolígrafo. 2.    No menos de 5 páginas. 3.    Presentar problemas propuestos (ejemplos) y ejercicios para resolver.