1° ASIGNACIÓN PARA 1° AÑO

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

U.E.P. “PROFESOR JESÚS ROSAS MARCANO”

TURMERO – ESTADO ARAGUA

PLANIFICACIÓN DE TAREAS O ACTIVIDADES A LOS ESTUDIANTES

“CADA CASA ES UNA ESCUELA”

Área de Formación: ARTE Y PATRIMONIO
Docente: Prof(a) YAMEL MUJICA
Realizar un informe de 3 paginas de contenido del ultimo tema del plan de evalucion del 2do lapso este puede ser en hojas recicladas en buen estado.

AREA DE FORMACIÓN: Castellano y Literatura       DOCENTE: Alejandra Díaz

AÑO Y SECCIÓN: 1er Año “U”

CONTENIDO	ESTRATEGIA	INDICADORES A EVALUAR	PAUTAS DE EVALUACIÓN	OBSERVACIÓN
Objetivo N°  4: La Narrativa Tema 1.2: El Cuento	Cuento Literario 25%	- Redacción (5pts) - Ortografía (5pts) - Originalidad, invención propia (5pts) - Estructura (5pts)	- El cuento debe estar ortográficamente bien escrito, con el correcto uso de los signos de puntuación - Debe ser de invención propia, es decir, de creación original. Si el cuento es plagiado se le descontarán los respectivos puntos (5pts). - Además, debe ser manuscrito a lápiz, de mínimo 20 líneas, en hojas blancas (se pueden usar hojas recicladas) u hoja de examen. Prohibido entregar trabajos impresos. La incorporación de dibujos y otros elementos decorativos quedan a libre elección del estudiante. - Recordar que el cuento tiene características propias para su construcción y contenido, anteriormente vistas y desarrolladas en clase por la docente. De no tener en su posesión dicho contenido por distintos motivos,  se debe realizar una investigación previa referente al tema para evitar confusiones y resultados desfavorables en la elaboración del mismo (preferiblemente en libros si se poseen, de realizar una búsqueda online se debe procurar recurrir a varias fuentes).	- Procurar ser puntuales al momento de la entrega en físico de la evaluación, acatando además las respectivas medidas establecidas. - Respetar las pautas de evaluación al pie de la letra, de no cumplir con las mismas se le descontarán los respectivos puntos a partir de los indicadores a evaluar anteriormente explicados.

AREA DE FORMACIÓN: Inglés       DOCENTE: Alejandra Díaz

AÑO Y SECCIÓN: 1er Año “U”

CONTENIDO	ESTRATEGIA	INDICADORES A EVALUAR	PAUTAS DE EVALUACIÓN	OBSERVACIÓN
Obj. N° 4: Present Continuous (Presente continuo)	Construcción de Oraciones 20%	- Ortografía (10pts) - Estructura (10pts)	- Construir 10 oraciones en “Present Continuous” (4 afirmativas, 3 negativas, 3 interrogativas). - La evaluación debe ser manuscrita a lápiz, prohibido entregar evaluaciones impresas. - Revisar la clase explicada por la docente y los ejercicios anteriormente desarrollados en clase, de no contar con ninguno de los anteriores se debe hacer entonces una investigación previa acerca del tema.	- Procurar ser puntuales al momento de la entrega en físico de la evaluación, acatando además las respectivas medidas establecidas. - Respetar las pautas de evaluación al pie de la letra, de no cumplir con las mismas se le descontarán los respectivos puntos a partir de los indicadores a evaluar anteriormente explicados.

                      

AREA DE FORMACION: MATEMÁTICAS     DOCENTE: JOSÉ MANUEL GONZÁLEZ

AÑO Y SECCION: 1° “U”

CONTENIDO	ESTRATEGIA	INDICADORES A EVALUAR	SUGERENCIA
Tarea N° 1 CÍRCULO Y CIRCUNFERENCIA Ø  Definiciones y diferencia. Ø  Elementos de la circunferencia y círculo. Ø  Figuras circulares (¿cuáles son?) Ø  Rectas con respecto a una circunferencia (secante y tangente). Ø  Relación entre radio y longitud de una circunferencia (el número pí π)	INFORME ESCRITO A MANO	·         Desarrollo de contenidos = 10 pts. ·         Gráficos y dibujos = 5 pts. ·         Pulcritud = 3 pts. ·         Responsabilidad = 2 pts.	1.    Usar lápiz o bolígrafo. 2.    No menos de 5 páginas. 3.    Presentar problemas propuestos (ejemplos) y ejercicios para resolver.